近日，来自宜昌市兴山县的100名乡村学生奔赴武汉，参加由湖北省委社会工作部发起的“带你看世界·少年筑梦行”志愿服务活动。孩子们走进省科技馆、省博物馆、中科院武汉植物园、武商梦时代、东湖绿道、黄鹤楼、武汉大学等地，开阔眼界、增长学识，启迪心智、逐梦未来。参与本次活动的，宜昌市兴山县黄粮中学的郎晨曦同学，将所见所闻所感所思，写成散文《另一种花期》。

另一种花期

湖北省宜昌市兴山县黄粮中学  郎晨曦

我们踏着盛夏的雨脚赶来。武汉的樱花早已谢了春红，以一番葳蕤的寂静，带来了第二场花期。

清晨的武汉还泡在一场急雨里，樱花大道湿漉漉的，像是刚哭过一场。可等我们走到老斋舍脚下，雨竟悄悄收了——云层裂开一道缝，阳光猛地砸下来，击在积水未干的青石板上，湿气和暑气搅在一起，蒸得人后背发潮。那感觉很奇怪，像是这座园子先用雨水把我们洗过一遍，再用阳光把我们晒透，非要我们在这种反差里，记住它最真实的样子。

武大的梧桐正绿得发狂，雨后的叶片油亮亮地反着光，把整条樱花大道变成一条晃眼的绿色甬道。老斋舍的窗棂正对着蓊郁的山峦和瓦蓝的天。让人不禁好奇：窗子后面，曾有多少年轻的身影伏案苦读，又曾有多少双眼睛望向远方，把山外的世界装进心里。而那些窗前的背影，又激励了多少迷茫的学子，把目光投向武大——

阳光模糊了窗台，澎湃的心跳变得清晰。

台阶上的雨水还未干透，一级一级通向高处的图书馆，青石被冲刷得发亮，温热的潮气从石缝里蒸上来。太阳越升越高，影子越来越短，空气里满是水汽蒸腾的味道，混着泥土和草叶的腥气。我踏着石阶往上走，汗从额角渗出来。导师说：“累很正常，这道台阶就是寓意踏过学习的艰辛，一步一步迈向高处……”

片语居要，四座皆明。我们踩着的，或许也是某位前辈当年走过的路——他们也曾在这样的暑热里，一步步登上这座知识的山丘，感受着风穿过廊柱，与整座园子一起同呼吸，共命运。

图书馆依山而建，绿林在阳光里显得格外浓郁，檐角的石兽嘴里还含着半朵积雨云，琉璃瓦上的水痕滴得慢了，原先连成线的水滴，现在只剩零星几点，砸在青石阶上。

“啪嗒”“啪嗒”——隔了很久才响一声，像是教堂的摆钟，不慌不忙。

站在这里，极目远眺，可以俯视大半个武大：绿色的树林，行色匆匆的学生，慕名而来的青年……一时竟把整个校园填得满满当当。

还记得有人说过：武大最美是三月樱花季，人流如织，花瓣如雪。那时候整座山都浮在粉白的云里，风一过便是一场花雨，美得让人眩晕。

樱花树难道只有武大才有吗？

人们所追求的真的是“樱花”吗？

我将问题埋在心底，嗅着空气里的草木香，静看阳光在叶隙间洒下碎金，树下有抱书走过的学子，台阶上有冒汗赶路的身影，日光下有无数颗向往的心——这是这里不为人知的第二场花期。

它们不争春，不喧哗，却比任何花都开得长久，开得深沉——连这场雨后的闷热，都作为养料，让它们自己长得更扎实。

暑气在云卷云舒间，从灼烫变得温吞。队伍离开，我还是忍不住几步一回头——

或许，人们追逐的也并非樱花，而是“武大的樱花”。

那里有琉璃瓦下那些被晨光染亮的窗，是无数人在最好的年纪里，把青春抵押给知识后换来的那一树灼灼。

樱花可以移植到任何一座城市，可只有在武大才开得出那份韵味。因为它根底下埋着的，不是泥土，是百年书声，是一代代人深夜苦读时渗进地缝的汗水与热望。

三月的人潮是幸运的，他们来看樱花，或许在不知不觉间就被花粉淋了满身，也在心里悄悄播下种。

而七月的阳光下，有颗芽在我心里顶破了土，在热浪里微微颤动。

武大的花是永生的：三月开在枝头，七月开在额头渗出的汗水里，九月开在新生翻开第一页书的指缝间，十二月开在考研人深夜推开窗时呵出的白气里。

它开了一年四季，开了一生一世，只要你曾站在那片青石阶上，被阳光晒透过、被雨水淋湿过、被那句"踏过艰辛"击中心口过，那你就是它结出的一粒种子。

也不是等花来开你，而是你来了，花就开了。

此散文获得，中国散文学会会员、湖北省作家协会会员——蒋经韬推荐。

以文字记录看到世界   用思想浇灌少年梦想

——荐读湖北省宜昌市兴山县黄粮中学

郎晨曦同学散文《另一种花期》

蒋经韬

近来湖北省委社会工作部发起的“带你看世界”志愿服务项目开展得扎实有序，让许多农村特别是穷困山区的孩子第一次走出乡村，获得了人生的好多个"第一次"！我有幸部分参与了这项活动。我知道，这项以“汇聚志愿力量、激发少年梦想”为主题的活动，自2026年2月首期启动以来，已带领近2000名山区品学兼优的困难学子走出大山、走进武汉。他们看见的，是课本之外的广阔天地；种下的，却是足以照亮一生的梦想火种。读着这些孩子的文字，我常被一种朴素的感动所沉醉——直到遇见郎晨曦同学的《另一种花期》，那份感动忽然有了重量，有了活生生的形状。

说来惭愧，初读此文，我几度怀疑自己的眼睛——这真的出自一位中学生之手吗？再读，更觉惊异：这哪里是少年学生惯常的直抒胸臆？那字里行间沉潜的反思与哲理，分明带着超越年龄的从容与深度。我想，这大约便是“看世界”的真正意义——当孩子们真正站上那片青石阶，被阳光晒透过、被雨水淋湿过，文字便不再是作文纸上的格子游戏，而成了生命与世界的真诚对话。

这篇文章的语言，有一种罕见的“分寸感”。写武大的梧桐，是“绿得发狂”“油亮亮地反着光”；写石兽嘴里的雨云，是“含着半朵积雨云”；写暑气消散，是“从灼烫变得温吞”。这些词句并不华丽，却精准得像用细尺量过。尤其动人处，在于作者对感官经验的忠实捕捉：“湿气和暑气搅在一起，蒸得人后背发潮”，“温热的潮气从石缝里蒸上来”——他不说“热”，而让你跟着他一起“蒸”出那一层薄汗。这种对细微感受的珍视，是文学最本真的起点。

文章的结构，更像一条缓缓流动的小河。从雨中的武大启程，沿老斋舍、青石阶、图书馆一路向上攀援，物理空间的上升与精神世界的攀升构成了隐秘的呼应。中间宕开一笔，追问“人们所追求的真的是‘樱花’吗”，看似闲笔，实则如石子投水，涟漪渐渐荡开，将文章从一篇游记推向了更深的思辨层面。结尾处，“你来了，花就开了”一句收束，干净利落，却有千钧之力——所有的跋涉、汗水与叩问，都在这一刻找到了归宿。

而最令人感佩的，是这篇文章中那层不寻常的哲思。作者追问樱花的本质，给出了一个堪称惊艳的答案：“樱花可以移植到任何一座城市，可只有在武大才开得出那份韵味。因为它根底下埋着的，不是泥土，是百年书声，是一代代人深夜苦读时渗进地缝的汗水与热望。”一个十几岁的少年，能透过漫天花雨看见其下的精神根系，能将“花期”从自然现象拓展为生命隐喻——三月开在枝头，七月开在汗水里，九月开在书页间，十二月开在考研人呵出的白气里。这种对时间、空间与生命意义的理解，早已超越了游记的范畴，抵达了一种散文诗般的哲思境界。

文中那句导师的话——“这道台阶就是寓意踏过学习的艰辛，一步一步迈向高处”——或许正是整篇文章的“文眼”。郎晨曦敏锐地捕捉到了这句话，又把它化入了自己的生命体验中。于是他笔下的武大，便不再只是一所大学，而成为“知识”与“梦想”的具象化身。他在这里看到的风景，恰恰是“带你看世界”项目最想给予孩子们的：不是走马观花的猎奇，而是一种“我也可以站在这里”的笃定——那粒在心里“顶破了土，在热浪里微微颤动”的种子，正是梦想最原始的模样。

郎晨曦同学的文字，让我们看到了一颗正在萌芽的文学种子。它有根——根植于真实的生命体验与情感；它有骨——结构匀停，章法有度；它有魂——那层超越年龄的哲思，让文章有了长久回甘的余味。

读罢此文，我不禁想：所谓“看世界筑梦想写人生”，大约便是如此了——看过更广阔的世界，于是有了更坚定的梦想；有了梦想，于是有了书写人生的勇气与笔力。衷心祝愿郎晨曦同学，在未来的日子里，继续用脚步丈量世界，用文字记录成长，让那颗在武大青石阶上破土的种子，长成一棵足以庇荫更多人的大树。也衷心祝愿“带你看世界”这个美好的项目，能点亮更多少年的眼睛，让他们相信——你来了，花就开了。

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